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《教育学文摘》
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2020年19期
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实施分层教学 体现学生主体
实施分层教学 体现学生主体
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摘要
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DOI
54y012wxd0/4878852
作者
刘琴
机构地区
湖南省常德市石门县第三中学 湖南 415300
出处
《教育学文摘》
2020年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年19期
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