善用主题班会，发挥教育效力——主题班会在小学班级管理中的应用

摘要：班主任是一个班级里的最高管理者，班会是班主任对班级进行有效管理的工具之一。在小学的班级管理中，以主题班会的形式进行班级建设，是目前教育教学体系中，比较有效的管理方法。主题班会意在突出其主题，对广大学生而言，主题具有仪式感，能够有效集中学生的注意力，通过开展班会，学生可以在班主任列举的理论与事例之中，提升自己的认知水平，增强自己的相关能力，以达到素质教育的目的。

• 作者: 杨晶晶
• 出处: 《中国教师》 2022年14期
• 分类: [文化科学][教育学]