借助主题班会，加强班级管理

摘要：初中阶段的学生随着学习内容的增加和学习知识的复杂化，在学习、生活、交友、家庭关系等各种问题的作用下产生诸多不良的情绪，甚至开始产生叛逆的心理变化。在无形中给班主任进行班级管理增加了难度，因此，班主任在这一时期以班级为单位对学生进行德育渗透，能及时帮助学生形成正确的思想意识，及时纠正不良的行为，能促进初中生在德育、智育、美育、体育等方面进行全面发展。

• 作者: 吕辉堂
• 出处: 《中小学教育》 2020年18期
• 关键词: 初中生 主题班会 班主任 班级管理
• 分类: [文化科学][教育学]