初中化学实验中引入生活用品的实践研究

摘要：化学与生活有着密切的联系，化学实验作为初中化学教学重要的组成部分，在促进学生化学学科核心素养的提升上发挥着关键的作用。借助生活用品开展化学实验教学能够构建起化学实验与现实生活之间的桥梁，有利于提升化学实验教学的实用性与趣味性，推进高效实验课堂的构建。本文将以初中化学实验为例，首先对生活用品在化学实验中引入的意义进行分析，接着对生活用品在化学实验中引入的途径进行探索。

• 作者: 买买提·亚森
• 出处: 《中小学教育》 2022年14期
• 关键词: 初中 化学实验 生活用品
• 分类: [文化科学][教育学]