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充分发挥汉语学习者主观能动性

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摘要为提高汉语教学质量,在教学中要始终坚持以学生为主体的原则,从学生的需求和特点出发,探索新的教学方法.通过在汉语教学中因势利导,激发学生学习兴趣,教给学生学习方法,张扬学生个性,引导学生在生活和大自然的广阔的天地中学习汉语,使学生爱学习,会学习,充分发挥学习者主观能动性.

DOI pn495yezdy/65135

作者穆丽丹

机构地区不详

出处《新疆广播电视大学学报》 2006年3期

关键词汉语教学汉语学习主观能动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆广播电视大学学报

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