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小学数学教学中家校合作策略研究

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摘要【摘要】家庭教育和学校教育是培养学生的两大重要途径。在新的教育背景下，新的教育形式要求培养全面发展的学生，这就要求教师要努力与学生家庭建立联系，积极开展家校合作，探究更利于学生发展的教学方法。本文立足于此，在小学数学教学中探寻家校合作有效策略。

DOI zdlnw85mjl/6465116

作者罗道军

机构地区贵州省金沙县茶园镇中心学校贵州金沙 551802

出处《中国教师》 2022年12期

关键词小学数学家校合作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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