关于幼小衔接阶段培养幼儿时间观念研究分析

​摘要：幼儿时间观念的培养是幼儿在成长过程中必不可少的内容，并且不能和学校和家庭等环境相脱离。基于此，幼小衔接阶段的幼儿时间观念培养，除了需要根据幼儿之间存在的差异实现因材施教以外，还需要运用多样化的教学途径，以及家园共育等方式，引导幼儿感受时间、培养幼儿珍惜时间良好生活和学习习惯等，使幼儿能顺利地从幼儿园逐渐过渡到小学中，进一步为幼儿以后学习奠定良好基础。

• 作者: 黄艳
• 出处: 《教育学》 2022年8期
• 关键词: 幼小衔接 时间观念 培养
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