探讨小学科学生活化教学模式

摘要：小学科学教学需要要从学生的角度出发，结合学生的日常生活，开展科学知识的探究活动。同时，教师要善于利用小学科学教学素材，并根据学生的周围生活实际以及利用其他学科的知识来获得彼此之间的关联。通过这样的教育形式，能够保证学生科学知识的学习，并且能够在潜移默化当中给学生传授科学知识，让学生在以后的学习生活当中，能够以科学的态度去看待生活，通过科学的思想方式来思考，并解决学生生活实际当中可能发生的问题。

• 作者: 魏益萍
• 出处: 《中小学教育》 2022年11期
• 关键词: 小学科学 生活化 教学模式
• 分类: [文化科学][教育学]