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基于接受美学理论的高中语文小说阅读教学分析

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摘要摘要：素质教育的持续深入优化了高中语文小说阅读教学的环境，一些新的理念也被融入到了具体的教学中。其中接受美学理论的运用最为特别、有效。在此文章就针对该话题展开了详细的论述。

DOI 0dp50mlx42/6436821

作者张美芹

机构地区福建省仙游县第二中学

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词接受美学小说阅读现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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