小学数学学习数感培养策略探究

【摘要】小学数学的教学一直是教师和学校关注的重点，是学生在素质教育中系统学习数学的开始，从根本上让学生正视数学学科，树立正确的数学学习意识。小学数学的教学过程中，对学生数感的培养也是其中重要内容，学生数感的提升，能够让学生的数学素养不断提高，面对数学问题时能够进行逻辑性分析和解决。在学习数学基础知识时，数感使得学生对知识的思考也更加深入，能够灵活掌握并应用到考试中，做到高效数学学习，也为之后的数学学习打下坚实的思维思想基础。教师也应该明确培养学生数感能力的教学目标，对数学教学内容进行创新，提高小学数学学科教学的科学性。本文就小学数学学习数感培养现状和策略进行论述。

• 作者: 刘新
• 出处: 《中国教工》 2022年10期
• 关键词: 小学数学 数感培养 现状 策略
• 分类: [文化科学][教育学]