小学数学学习数感培养策略探究

摘要：数感是小学数学教育的重点之一，是学生的核心素质之一，也是学生第一次接触数学时必须形成的一种素养。在小学数学的核心素质中，数感起着重要的作用。在教育改革的背景下，教师对学生数字意识的培养，不仅可以锻炼学生的思维，养成良好的数学习惯，提高学生对数字的敏感性，而且可以促进学生数学思维的形成和核心素养的提高，从而为初学数学的学生打下坚实的基础。本文简要分析了基于数字意识培养的小学数学教学策略的实施，以期对广大数学教师有所帮助。

• 作者: 钟毅娜
• 出处: 《中国教工》 2021年19期
• 关键词: 数感培养 小学数学 素质教育
• 分类: [文化科学][教育学]