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浅谈课堂思政在病理学与病理生理学中的渗透
浅谈课堂思政在病理学与病理生理学中的渗透
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摘要
摘要:课堂思政渗透是增强高职院校学生思政教育的有效方式,基于病理学与病理生理学的学科特征,将思政要素充分导入病理学与病理生理学教育活动中,尝试将专业知识与思政教育一同发展,培育德育兼备高水平医护人才。
DOI
pd5rllgr47/6404923
作者
唐建兰
机构地区
内江卫生与健康职业学院 (四川 内江)641100
出处
《总装备部医学学报》
2022年5期
关键词
课堂思政 病理学 病理生理学
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2022年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
总装备部医学学报
2022年5期
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