提高小学数学作业设计的有效性

摘要：现如今双减的背景下，教师要对课堂教学模式展开改进，还需要对作业模式展开多元化调整，促使学生体会到数学的魅力，意识到数学学习的真正价值。提高小学数学作业设计有效性主要是为了帮助学生运用所学数学知识解决实际问题，掌握数学学科与多种学科之间的紧密关系，体会到数学的重要作用，树立起学生灵活运用数学的意识。小学数学教师优化作业设计，能够帮助学生强化数学自觉性，培养学生数学思维，让学生更愿意、更喜欢、更会学习，推动学生全方位发展。

• 作者: 柳丽丽
• 出处: 《教学与研究》 2022年10期
• 关键词: 小学数学 作业设计 有效性
• 分类: [文化科学][教育学]