浅谈初中信息技术课堂教学的有效评价

摘要：在大数据、人工智能和云计算的移动互联网环境下，对于初中信息技术学科，在学习课程时应当与最新的教育信息化技术和其他学科知识相融合，课堂中教师使用多元化的教学与评价方式，帮助初中生更好地理解和掌握信息技术知识的学习，让初中阶段的学生认识到信息技术学科的重要性，认识到现在未来信息技术和互联网发展的趋势。

• 作者: 宁元平
• 出处: 《教学与研究》 2022年9期
• 关键词: 信息技术 初中教学 有效评价
• 分类: [文化科学][教育学]