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初中信息技术课堂有效教学

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摘要摘要怎样有效地进行信息技术课堂教学？成为困扰广大信息技术教师教学的一大难题，那么如何进行信息技术课堂的有效教学，让学生真正产生兴趣，并取得良好的学习效果呢？笔者认为应该采取三点措施充分做好课前准备、精心设计课堂教学程序并及时进行教学反思。

DOI rj89q9mpd0/3475982

作者雷萍丽

机构地区雷萍丽陕西省岐山县第一初级中学722400

出处《中国教师》 2019年2期

关键词有效教学课前准备学习评价教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）