让学生徜徉在绿色的课堂中

一位教师上课时向学生提问：“月亮像什么？”学生举手回答：“像碗。”“不对，坐下。”又一个学生举手说：“像船。”“不对，坐下!”……学生们丈二和尚摸不着头脑，沉默半天，一个学生终于回答到教师想要的答案了，说：“像小小的船。”教师这才大加称赞……这个案例让我陷入深思。教师冰冷的语言、粗暴的否定，“千呼万唤始出来”的“正确答案”，真让人觉得窒息，而对如此灰色的教学天空，学生如何成长？

• 作者: 陈燕露
• 出处: 《福建教学研究》 2008年9期
• 关键词: 学生提问 课堂 教师 回答 课时 教学
• 分类: [文化科学][课程与教学论]