首页 > 《工程建设标准化》 > 2022年8期 > 建筑学科理论探究

建筑学科理论探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着社会经济的不断发展，学科发展理念也发生了一定的转变。从当前我国建筑教育学的发展情况来看，教育者要立足于建筑学科的理论内容进行探索。结合理论和实际进行分析，开展系统性的人才教育。了解社会发展的实际需求，真正培养具有社会责任感的专业性人才。

DOI ojzeq25nj5/6261922

作者王芳

机构地区身份证号码：622301198702176745 甘肃兰州 730000

出处《工程建设标准化》 2022年8期

关键词建筑学科教育理论研究分析

分类 [建筑科学][建筑理论]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周曦曦. 探究地景建筑学科内涵.工程地质学,2019-11.
2葛庆轩,刘德香. 民居建筑学学科理论研究的新时代探索.,2023-10.
3蔡虎. 民居建筑学学科理论研究的新时代探索.工程地质学,2022-04.
4吴强,陈志愿. 民居建筑学学科理论研究的新时代探索.,2022-06.
5李欣. 民居建筑学学科理论研究的新时代探索.,2022-06.
6商业. 民居建筑学学科理论研究的新时代探索.建筑理论,2022-07.
7黄宗华1,张博2. 民居建筑学学科理论研究的新时代探索.,2022-07.
8曾庆龙. 民居建筑学学科理论研究的新时代探索.市政工程,2022-07.
9杨先达. 民居建筑学学科理论研究的新时代探索.市政工程,2022-07.
10黄宗华1张博2. 民居建筑学学科理论研究的新时代探索.,2022-07.

来源期刊

工程建设标准化

工程建设标准化

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

建筑学科教育理论研究分析

返回顶部