高校体育教学“运动项目游戏化”研究

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摘要 摘 要:随着我国教学体制改革的不断深入,围绕着高校体育教学也发生了较大的改变,传统的灌输式教学方法已经不适应现代大学生的学习要求,“运动项目游戏化”逐渐取代了灌输式教学方法,并且受到了广大高校学生的欢迎。在高校体育教学中采用“运行项目游戏化”的教学方法,能够充分调动学生的积极性和主动性,让学生在游戏的过程中完成体育知识学习,进而提升高校学生的身体素质,实现高校体育教学的目标。本文以实际的高校体育教学为背景,分析高校体育教学中“运动项目游戏化”的内涵,在实际实施过程中遇到的问题,并且有针对性地分析“运动项目游戏化”的具体措施,供大家参考借鉴。
出处 《中国教师》 2022年7期
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)