如何帮助学生掌握正确书写化学方程式的技能

摘要：在本文的研究中，对于初中化学知识进行整理，由此加深学生对于化学方程式的理解深度。同时总结了创设真实性情境、引发思考性问题、开展探究性活动、引导自主性建构等教学经验，其目的在于积累有价值的教学经验，为后续化学课程的开展奠定基础。

• 作者: 倪红璟
• 出处: 《教学与研究》 2022年7期
• 关键词: 化学式 化学方程式 主题式教学
• 分类: [文化科学][教育学]