激活小学英语课堂助推小学英语新课改

摘要：通过教学中的这些尝试，实践证明，这种形式的教学，让全体学生都动起来，从动脑、动口、动手等方面调动起来，使英语课堂气氛异常活跃，学生学习积极主动，听说能力大大提高，合作意识和交往能力也大大增强，学生学习英语的兴趣空前高涨。作为教师，我由衷地感到高兴，也切身体会到了新课改所带来的欣慰和喜悦。

• 作者: 赵芳
• 出处: 《中小学教育》 2022年6期
• 关键词: 论文小学英语 激活课堂 新课改
• 分类: [文化科学][教育学]