基于激活小学英语课堂推进小学英语新课改分析

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摘要 摘要随着国家的不断进步,无论是科技还是教育都在迅速发展,为了适应社会的需求,对于小学生的要求也是极高的,正所谓是少年强则国强。小学英语课堂成为大众的关注焦点,通过教学中的这些尝试,实践证明,这种形式的教学,让全体学生处于一种主动接受新知识的状态可以极大程度上促进课堂的效率。对于激活课堂的方式大家也能切身体会到了新课改所带来的欣慰和喜悦。
机构地区 钟晓春
出处 《知识-力量》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)