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《教育学文摘》
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信息技术教育的后现代分析
信息技术教育的后现代分析
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摘要
摘要:教育是促进人的社会化的起点,在全球化、信息化背景下,教育领域的异彩纷呈似乎更让人感觉不可避免的陷入了后现代主义迷失的漩涡。从历史的维度考察现代信息技术教育的特征。以技术哲学的逻辑视野分析信息技术背景下教育改革的方向,思考在更宽广的视域里信息技术教育承续转向问题,得出现代信息技术教育并没有丢失“人文精神”,而是处在塑造信息时代“新人文精神”的起点上。
DOI
pj0rw8p0jy/6080027
作者
张启专
机构地区
(德宏州民族第一中学,云南 芒市 678400)
出处
《教育学文摘》
2022年5期
关键词
信息技术教育
后现代
新人文精神
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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