讲故事，学英语——初中英语校本课程开发的探索

摘要：在初中英语教学设计和优化之中，英语教师为了通过校本课程的开发方式方式，丰富教学内容和教学形式，则需要进一步强化自身的专业化教学能力，这样才能够在课程开发之中保证笑本课程的内在优势。本文分析研究初中英语教师应为学生带来全新的学习体验，增强学生的学习有效性。

• 作者: 岑书琉
• 出处: 《素质教育》 2022年2期
• 关键词: 初中英语 校本课程开发 探索
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