加强思维训练、注重培养思维能力

摘要：小学数学课堂是培养发展学生思维能力的主阵地。在教学过程中，一方面要创设情境，营造思维空间，激发学生开动脑筋，积极思考，探索新知。通过教学提高学生思维能力。另一方面必须加强训练优化学生思维品质，从而达到既长知识又长智能的目的。利用图解压缩过程培养学生思维的敏捷性，加强学生语言表达能力的训练，培养学生思维的深刻性，变换角度培养学生思维的灵活性，创造良机培养学生思维的独创性。

• 作者: 李丹
• 出处: 《中学生》 2022年1期
• 关键词: 图解压缩 思维的敏捷性 语言表达 思维的深刻性 变换角度 思维的灵活性 创造良机 思维的独创性
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