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《中国教师》
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2022年4期
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优化初中科学实验,促进学生能力发展
优化初中科学实验,促进学生能力发展
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摘要
摘要:初中科学是一门以实验为基础的学科,科学实验贯穿科学学习的全过程,是培养学生核心素养,落实立德树人任务的重要载体。实验不仅是教学内容,也是教学方法和学习方法。创设实验情境、开展分组实验、重温科学史、拓展教材实验等课堂活动,深化科学探究,不断提升学生的思维能力,树立求真务实的科学态度。
DOI
pd5q20nrd7/5967571
作者
何慧
机构地区
嵊州市剡城中学教育集团城东校区
出处
《中国教师》
2022年4期
关键词
实验教学
能力发展
立德树人
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年4期
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