初中科学教学如何促进学生核心素养发展

摘要：在教育部门倡导初中科学核心素养的新形势下，改善和完善初中教学现状，增强学生的科学核心素养，是科学教育的重要目的，并积极有效的推进新课程改革。因此，学生应该继续自由探索，增强科学的核心，为今后的学习奠定基础。在初中科学教学活动中，要把发展学生的核心素养贯穿到每次探索活动和每个教育环节中。不断的完善和改革，使学生的科学核心素养得到一定的提升。基于此，本篇文章对初中科学教学如何促进学生核心素养发展进行研究，以供参考。

• 作者: 吴董良
• 出处: 《教学与研究》 2020年25期
• 关键词: 初中科学 核心素养 培养策略
• 分类: [文化科学][教育学]