学龄前儿童健康管理模式的探讨

摘要：目的 对学龄前儿童健康管理的有效模式展开观察与探讨。方法选取2020年1月至2021年1月来南城社区卫生服务中心接受体检的100例学龄前儿童为研究对象，将其随机分为对照组与观察组。给予对照组儿童疾病预防、治疗等常规社区保健，观察组则应用全面健康管理模式，对两组儿童的健康管理效果进行统计与评价。结果 经过一段时间的健康管理，观察组儿童的预防接种率、亚健康儿童转归率以及家属满意度均显著高于对照组，数据差异具备统计学意义(P

• 作者: 杜磊1 王爱丽2
• 出处: 《中国教工》 2022年3期
• 关键词: 学龄前儿童 社区健康管理 预防接种
• 分类: [文化科学][教育学]