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“互联网+”情景下《沥青及沥青混合料》课程思政教学研究

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摘要摘要：新冠疫情推动了互联网对大学课程思政教学方式的改革。在“互联网+”情景下，针对《沥青及沥青混合料》课程思政授课，利用文献调研和实际调研的方法，分析了该课程思政

DOI 0dpwgevo42/5902345

作者赵瑜隆

机构地区山东交通学院交通土建工程学院，山东济南 250357

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词互联网+ 课程思政教学探索沥青及沥青混合料

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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