人教版初中英语教材中的文化因素分析

摘要：为了适应新时期新一轮英语教育改革的要求，我国教育部在2011年颁布了《义务教育英语课程标准》，提出新的英语教育工作要符合我国的基本国情，充分考虑到中西方文化差异的要求。本文以人教版初中英语教材的研究为例，对文化因素对英语教材的重要性及教材中文化因素展开分析，从而为以后的教材编写提供参考依据，并为教师在使用教材时提供一定的帮助和引导。

• 作者: 刘家璇
• 出处: 《中小学教育》 2022年3期
• 关键词: 人教版英语教材 初中英语 文化因素 英语教材
• 分类: [文化科学][教育学]