初中语文教学中如何培养学生质疑意识

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摘要 摘要:语文综合教学能力是培养学生展开各项学习的重要基础所在,学生在语文学习中培养质疑意识往往能够真正实现语文综合应用能力的极大提升。对于当前初中语文教学活动来说,应当对学生的质疑解答能力进行逐步提升,通过这种质疑活动能够有效让学生对语文知识有更直接的理解,变得更加透彻,本文针对这一关键问题对其进行深入论述,以利于实现当前初中语文教学活动有效性的不断提高。
作者 王琳
出处 《中小学教育》 2022年2期
出版日期 2022年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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