树立学生质疑意识 提升初中语文教学质量

摘要：“学而不思则罔”，在学习中只有独立思考并提出自己的疑惑，才能促进学习能力不断提升。尤其是在初中语文教学当中，很多答案不具有统一性，学生的主观意识往往更加重要。为此，语文教师应该充分发挥学科的特点及优势，帮助学生树立质疑意识，在学习中能够不断提出自己的疑惑及问题，营造良好的课堂氛围。

• 作者: 谈宗爱
• 出处: 《中国教师》 2021年24期
• 关键词: 树立质疑意识 初中语文 教学质量
• 分类: [文化科学][教育学]