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《中小学教育》
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2022年1期
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如何提高高中物理演示实验教学的有效性
如何提高高中物理演示实验教学的有效性
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摘要
摘要:良好的演示实验,可以唤醒学生动手动脑的欲望,激发学生的学习积极性和主动性,促使学生深入理解物理知识,培养他们的操作能力和思维能力,取得事半功倍的教学效果。基于此,对提高高中物理演示实验教学的有效性进行研究,以供参考。
DOI
5jogn8o6dv/5865460
作者
刘佳
机构地区
山东省蓬莱第一中学 265600
出处
《中小学教育》
2022年1期
关键词
演示实验
高中物理
教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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