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思政教育在电工与电子学课程中的融合与实践核心思路分析

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摘要摘要：在电工与电子学课程的教学实践中，为全面增强课程教学质量，也为了更好地提升学生的综合素养以及整体能力，应该注重把握好课程特色，积极将思政课程与专业课程等充分结合起来，全面打造大思政的课程体系，更好地增强学生的发展能力以及整体素质。

DOI 6jr8w8pq45/5857915

作者陈佳彤

机构地区江苏省徐州技师学院 221000

出处《中国科技信息》 2022年2期

关键词思政教育电工与电子学课程融合思路

分类 [][]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国科技信息

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