课程思政对英语教科书内容选择的影响

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摘要 摘要:教科书是“课程思政”的重要内容展现平台,是课堂教学的依据,是立德树人的重要依托。教科书的内容也直接影响着教师的课堂教学设计以及学生的知识接受程度。想要满足“课程思政”的实际教学需要,英语教科书内容的编写需要遵循各方的依据,充分满足教育教学的标准。
出处 《教学与研究》 2022年1期
出版日期 2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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