首页 > 《教育学文摘》 > 2021年26期 > 浅谈小学数学教学如何组织学生间的课堂合作

浅谈小学数学教学如何组织学生间的课堂合作

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：学生间的课堂合作是指在课堂规定的时间、空间内，以确定的内容、目标，在教师协调指导下，学生间按教师设计的合作程序展开的双边或多边的交流学习过程。学生间能够平等合作的基础是他们在接受同样的学校教育中形成的大体相同的知识水平以及这一年龄大体相当的身心发展水平、生活经验、社会阅历。

DOI rj80nq6kd0/5757582

作者邱雕

机构地区四川省中江县龙台镇中心学校高店分校四川中江618100

出处《教育学文摘》 2021年26期

关键词小学数学组织学生课堂合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高,琪. 浅谈数学课堂中如何组织学生合作学习.教育学,2021-06.
2王春节. 如何在数学课堂教学中组织学生进行合作交流.教育学,2013-05.
3刘亚娟. 浅谈在小学数学中如何组织学生进行有效的小组合作交流.教育学,2019-05.
4夏云翔. 论如何在初中数学教学中组织学生合作学习.教育学,2020-04.
5范小明. 在小学语文教学中如何组织学生合作学习.教育学,2014-07.
6全景霞. 初中数学课堂如何组织学生有效交流.教育学,2021-04.
7陈金山. 浅谈课堂教学中组织学生自主合作学习的策略.教育学,2014-10.
8张敏. 如何有效组织学生开展合作学习.教育学,2015-02.
9林伟锋. 组织学生课堂活动方法浅谈.教育学,2020-02.
10吴卫亮. 课堂教学中如何组织学生活动.教育学,2011-12.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学组织学生课堂合作

返回顶部