怎样调动学生自主阅读的兴趣教学

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摘要 摘要:自主阅读教学强调学生的阅读主体地位,强调学生在阅读过程中自主的行为方式和认知特征。在教学过程中学生的学习内驱力难以激发,为语文阅读教学带来了一些问题,而解决这些问题的关键在于调动学生自主阅读的兴趣,实现语文的自主学习。
出处 《基础教育课程》 2021年22期
出版日期 2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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