如何帮助小班幼儿养成阅读习惯

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摘要 【摘要】在幼儿教育改革不断深化的前提下,阅读习惯的培养越来越受到重视,它可以使幼儿受用一生。”然而在小班幼儿的阅读习惯培养中由于活动目标以及教师、家长的自身能力受限,在阅读习惯培养方面具有盲目性以及功利性。怎样给幼儿营造一个好的阅读氛围,提供幼儿喜爱的阅读书籍、实施好的教育策略,需要家园共育共同研究并重视阅读习惯的养成幼儿身心发展的影响。让幼儿在与书本的接触与互动中获得更多的经验,喜欢上阅读,并养成好的阅读习惯。
作者 马悦
出处 《教学与研究》 2021年21期
出版日期 2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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