初中数学中培养学生核心素养策略的策略思考

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摘要 摘要:随着社会的快速发展,对人才各方面的要求有所提高,除了要求人才有良好专业素质外,还要求他们具有较高的综合素质。而初中数学学习能够有效发展学生的逻辑思维、推理判断、情感态度以及数学思想和实践能力,对学生日后的健康发展起着无可替代的作用。故而,注重培养学生的核心素养成为现阶段的教学发展目标,也是衡量教师教学专业能力的重要因素。
出处 《中小学教育》 2021年19期
出版日期 2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)