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现代建筑产教融合集成平台下的施工图识读实训课程改革研究

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摘要摘要：根据国家政策要求，分析施工图识读实训课程存在的问题，以产教融合背景下施工图实训课程改革的必要性和重要性为基础，改革施工图识读实训课程标准、教学模式和考核评价方式，校企合作共建实训课程资源、实施双导师制度、改革线上线下混合式教学模式与考核评价模式，从而提升学生的绘图和识图综合应用能力，做到学校与工作岗位的无缝对接。

DOI lde5kqpnd3/5671065

作者许茜

机构地区南通职业大学建筑工程学院，江苏南通 226001

出处《科学与技术》 2021年19期

关键词产教融合识图实训教学改革

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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