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提高培智学校游戏教学有效性的对策分析

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摘要摘要：游戏教学是促进培智课堂改革的重要方式，能促进学生的发展。培智学校教师应结合实际情况，在教学中恰当开展各种形式的游戏教学，建构美丽生态的培智新课堂，为学生主体性发展提供场所，为学生习得知识经验创造条件。

DOI wjv25exwd7/5659302

作者文传健

机构地区重庆市巴南区特殊教育学校，400054

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词培智学校游戏教学对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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