把握要素，精准定位——中段语文习作单元的教学思考

摘要：现阶段，校园教学工作走上了改革的道路，素质教育成为课堂教学的核心内容。本文就是针对小学阶段语文课堂教学工作的开展情况进行分析，重点了解到作文教学工作的创新方式，分析小学语文中段习作教学工作的开展策略，希望能够丰富课堂教学手段，改善课堂环境，提高学生的学习兴趣，进而为学生的习作水平提升做出贡献。

• 作者: 张秋妹
• 出处: 《教育学文摘》 2021年18期
• 关键词: 小学 中段 语文 习作单元 教学思考
• 分类: [文化科学][教育学]