基于Scratch编程的小学生计算思维培养策略

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摘要 摘要:随着信息化时代的不断发展,计算机思维能力成为社会的普遍需要,逐渐渗透在生产生活的各个方面。信息时代对小学生提出了新的要求,需要小学生运用新的思维模式学习掌握知识,运用知识,故小学阶段计算思维越来越被人们所重视。Scratch编程受到前所未有的青睐,其以培养学生的兴趣为出发点,初步建立一套适合小学生简单计算思维的编程方式,对小学生计算思维能力的培养具有重要意义。基于此,本文简要分析了计算思维的研究现状,随后从三个方面分析基于Scratch教学形势下,小学生计算思维能力培养策略,以供相关人士交流参考。
出处 《中小学教育》 2021年27期
出版日期 2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)