聚焦核心素养 发现生活之美——基于核心素养的小学美术生活化教学

摘要：艺术来源于生活，高于生活。美术作为一种视觉艺术形式，每一幅美术作品中都具有着时代的烙印、蕴含着当时的时代内涵。由此可见，美术与人们的现实生活息息相关。在核心素养理念下的小学美术教学中，教师就应充分认识到美术教学的这一学科特点，积极的进行生活化教学模式的多元化实施，以此提升小学美术课堂教学的效率、培养学生良好的生活化学习意识。

• 作者: 冯春梅
• 出处: 《中小学教育》 2021年18期
• 关键词: 核心素养 小学美术 生活化教学 实施策略
• 分类: [文化科学][教育学]