浅谈小学班主任管理工作

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摘要 摘要:班主任是基础教育阶段班级管理和教育工作的主要负责人,在小学教育工作中,班主任要针对小学生的年龄特征和身心发育规律开展工作,依据陶行知先生的教育思想发挥学生的主体教学地位,有效提升小学班级管理教学工作的实效性。基于此,本文章对小学班主任管理工作进行探讨,以供相关从业人员参考。
出处 《中小学教育》 2021年22期
出版日期 2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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