浅谈彝区基础较差的学生学习高中函数的简单方法研究

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摘要 【摘要】伴随着信息化的快速发展,我国的教育教学事业也得到了更快的发展。在现代化的教育下我国教育事业中的教育资源分配不均的问题有效的进行了改善,尤其是对偏远地区的少数民族地区。在彝区教育教学事业发展过程中,发现随着科技水平的不断提升,该地区的教学水平和教学方式也进一步的得到了提高。但是在该地区由于地区比较偏远,因此学生在高中阶段中的数学函数进行学习时常常会感到很困惑,对其知识的理解和应用能力比较薄弱。因此对彝区基础较差的学生学习高中函数的简单方法进行研究将是本文的一个重要内容。
出处 《中小学教育》 2021年16期
出版日期 2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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