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教学做一体化的高职会计类课程实践教学模式的探究

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摘要摘要：世界市场的形成以及市场经济的发展让现阶段企业面临的风险和压力变得越来越大，在这样的背景下会计工作的有效开展则逐渐的引起了人们的关注，高职教育作为社会专业型人才培育的重要基地也被人们给予了较高的关注和重视，本篇文章以将目光集中于高职教育，分析了教学做一体化的高职会计类课程实践教学模式应当如何有效建构，为社会培育更多应用型人才。

DOI g4qrewq7j8/5512500

作者张庆玲

机构地区浙江纺织服装职业技术学院浙江宁波 315000

出处《中国教工》 2021年14期

关键词高职教育会计职业教育实践教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）