探究小学班级管理现状及策略

摘要：新的教育教学形势，不仅为课堂教学带来很多的问题，同时也给班级管理工作带来许多的挑战，面对纷繁、复杂、琐碎的班级管理工作，不同阶段的班主任，要具备敢为人先的创新精神，从班级管理中最基础的问题出发，切实研究和解读学生的内心，赋予班级管理创新的特征，从而提高班级管理的实效性，展示其艺术性。作为小学班主任要及时地调整班级管理的策略和手段，为班级管理注入新的血液，从而真正凸显出班级管理工作的艺术性和独特性。

• 作者: 兰冬梅
• 出处: 《中国教师》 2021年19期
• 分类: [文化科学][教育学]