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浅析小学全科教师的含义及其培养价值

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摘要摘要：作为小学全科教师的准教师，究竟对于自己的职业是否有正确的理解，或者有独到的见解，这对我们今后的职场生活也会一定的帮助。对自己的职业有最深刻的了解，才能做到胸有成竹、井井有条。

DOI rdx3zzpkdl/5452701

作者黄林

机构地区重庆师范大学初等教育学院重庆北碚 400700

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词小学全科教师向农性全面性农村小学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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