藏族小学生汉语学习动机与学习策略实证研究

【摘要】：藏族小学生汉语学习策略研究属于第二语言学习策略的研究范畴。策略的选择和使用直接影响到第二语言学习的成效。研究表明动机与策略对汉语学习的影响很大。本研究结果表明本研究通过问卷对藏族小学生的汉语学习情况进行调查，研究各个级别的小学生在动机和策略选择上的差异，不同水平的学生动机类型差异与他们的学习策略。

• 作者: 赵一博
• 出处: 《中国教师》 2021年11期
• 关键词: 藏族小学生 学习策略
• 分类: [文化科学][教育学]