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《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
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2010年2期
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浅谈小学英语单词记忆方法
浅谈小学英语单词记忆方法
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摘要
在我国小学英语教学中,单词教学既是重点、也是难点。很多学生花很多时间死记硬背单词,但仍然存在遗忘率高的问题,在阅读中遇到陌生的单词就不知所措,甚至学过且记住的单词也不能流利的读出来。教师也常感到已经用了很多办法调动学生学习单词的积极性,但收效甚微。因为单词的记忆要根据个体的不同,选择不同的方法。如果有一成不变的方法,那一定是“伪法”。针对这些问题我浅谈几点记忆英语单词的方法:
DOI
lj1o3xyg4v/855644
作者
田松艳;闫淑梅
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年2期
关键词
单词记忆方法
小学英语教学
单词教学
英语单词
背单词
遗忘率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报(小学教研版)
2010年2期
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